Taller_vídeo
Equip docent
| Isabel Torrandell Serra és tècnica pedagògica del servei Campus Digital de la Universitat dels Illes Balears (UIB). Llicenciada en Pedagogia per la Universitat de Barcelona
(1994) i amb estudis de Màster en Tecnologia Educativa: Disseny i Elaboració de Materials Didàctics Multimèdia per la Universitat dels Illes Balears (2000). La seva trajectòria laboral se centra en dues vessants. D'una banda, en la capacitació de competències digitals en el pla de formació anual de la
universitat i també de l'G9, tant per a Personal Docent i Investigador (PDI) com a Personal d'Administració i Serveis (PAS). D'altra banda, en l'assessorament tècnic pedagògic de l'professorat universitari sobre l'elaboració de materials multimèdia i audiovisuals, l'ús de plataformes educatives digitals i en la integració de xarxes socials en la docència universitària. En el curs, aprendràs a centrar la teva mirada en l'objectiu que vols aconseguir. Proposar gravar un vídeo implica passar per diferents fases. T'ajudarem a determinar el tipus de vídeo que necessites fer per la teva docència. https://twitter.com/itorrandell |
|
|---|---|
|
Antoni Martin es tècnic del servei Campus Digital de la Universitat de les Illes Balears (UIB
). La seva experiència laboral es centra en l'assessorament, orientació i formació tècnica pedagògica de professorat universitari sobre classes per videoconferència, elaboració de materials audiovisuals, l'ús de plataformes de
educatives digitals i la integració de xarxes socials a la docència. Llicenciat en Ciències de l'Educació
, especialitat audiovisual (1999). Màster en noves tecnologies de la informació i comunicació per la Universitat de les Illes Balears (2001).
Experiència docent en capacitació de competències digitals dins el pla de formació anual de la UIB, per a
personal Docent i Investigador (PDI) i per a personal d'Administració i Serveis (PAS)
. També ha participat com a formador en competències digitals a diferents cursos dins els plans de formació del G9 i
l’EBAP. |
|
|---|---|